Otwarte dane badawcze
Permanent URI for this collection
Recent Submissions
Rola psychologii w procesie podejmowania decyzji przez zawodowych uczestników postępowania karnego - badania jakościowe
Zbiór danych obejmuje materiał empiryczny zgromadzony w jakościowym badaniu sposobu dokonywania oceny wiarygodności zeznań świadków przez przedstawicieli organów procesowych w polskim postępowaniu karnym. Dane pozyskano metodą indywidualnych wywiadów pogłębionych (IDI). Przeprowadzono 61 wywiadów: 31 z sędziami wydziałów karnych sądów rejonowych i 30 z prokuratorami prokuratur rejonowych. Wywiady realizowano od marca do października 2018 roku; prowadziło je trzech badaczy, a czas trwania pojedynczego wywiadu wynosił od 45 do 60 minut. Wywiady nagrywano, a nagrania posłużyły do sporządzenia transkrypcji i zostały następnie usunięte z nośników. Dobór respondentów miał charakter celowy. Punktem wyjścia były sądy rejonowe objęte wcześniejszym etapem projektu (analizą akt sądowych) oraz prokuratury rejonowe działające w tych samych ośrodkach; wobec niższej od zakładanej liczby zgód przeprowadzono losowanie kolejnych jednostek. Ostatecznie w badaniu uczestniczyli sędziowie sądów rejonowych w Poznaniu (Grunwald-Jeżyce), Zamościu, Puławach, Gdańsku (Południe), Grudziądzu, Krakowie (Nowa Huta, Śródmieście), Piszu, Łomży, Kielcach i Wysokiem Mazowieckiem oraz prokuratorzy prokuratur rejonowych w Poznaniu (Grunwald), Pile, Puławach, Gdańsku (Śródmieście), Grudziądzu, Krakowie (Nowa Huta, Krowodrza, Śródmieście Zachód) i Łomży. Udział w badaniu był dobrowolny. Charakterystyka grupy badawczej: 35 mężczyzn i 26 kobiet (sędziowie: 16 mężczyzn, 15 kobiet; prokuratorzy: 19 mężczyzn, 11 kobiet). 58 z 61 respondentów uzyskało uprawnienia zawodowe w wyniku ukończenia aplikacji sędziowskiej lub prokuratorskiej, pozostali trzej – w wyniku przejścia z zawodu prokuratora. Staż pracy w zawodzie wynosił od 2 do 29 lat (średnia 11,7 roku; sędziowie 12,5, prokuratorzy 10,9), a przeciętny staż pracy w wydziale karnym – 11,2 roku. Narzędziem badawczym był scenariusz wywiadu obejmujący trzy obszary problemowe: (1) przebieg, umiejscowienie w czasie i kryteria oceny wiarygodności zeznań świadków oraz źródła wiedzy i samoocena kompetencji w tym zakresie; (2) rola biegłego psychologa w psychologicznej ocenie zeznań, w tym przesłanki i kryteria wyboru biegłego oraz oczekiwania wobec opinii sądowo-psychologicznych; (3) rola wiedzy psychologicznej w pracy organów procesowych, jej źródła, samoocena i zgłaszane potrzeby szkoleniowe. Wypowiedzi respondentów poddano usystematyzowaniu przy użyciu klucza kodowego i analizie z wykorzystaniem oprogramowania wspierającego analizę danych jakościowych QDA Miner Lite. Zbiór ma charakter zanonimizowany: respondentom przypisano kody alfanumeryczne (c1–c61), a nagrania audio zostały trwale usunięte po wykonaniu transkrypcji. Dane pozwalają na wtórne analizy dotyczące m.in. kryteriów oceny dowodów osobowych, roli wiadomości specjalnych z zakresu psychologii w procesie karnym, praktyki powoływania i oceny biegłych psychologów oraz potrzeb szkoleniowych sędziów i prokuratorów. Typ danych: dane jakościowe – transkrypcje wywiadów, klucz kodowy, scenariusz wywiadu Metoda: indywidualne wywiady pogłębione (IDI) Wielkość próby: 61 respondentów (31 sędziów, 30 prokuratorów)Dane badawczeOtwarte dane badawcze Dataset 2 of the project "Meaning-reconstruction process in cancer: the role of psychological flexibility. Intensive longitudinal and experimental studies"
The dataset is a part of a larger data collection, study 2 (substudy SCED) of the project: Meaning-reconstruction process in cancer: the role of psychological flexibility. Intensive longitudinal and experimental studies (National Science Centre, Poland, grant No. 2020/39/B/HS6/01927 awarded to Aleksandra Kroemeke). This study was preregistered on ClinicalTrials.gov (No. NCT06266182). This folder contains the following files: - [File_1.csv]: This file contains the codebook that contains information on variables used in the study. - [File_2.xlsx]: This file contains the dataset that includes the following main variables: daily subjective health, positive and negative affect, meaning-making coping, meaning made, and psychological flexibility. Due to the small sample size inherent to the single-case experimental design (SCED) and the high risk of patient re-identification, raw sociodemographic variables and specific clinical data have been withheld from the public dataset to ensure participant privacy and compliance with data protection regulations. Aggregate demographic characteristics and non-daily measures are provided within the published manuscript(s). Further information on the study can be found here: Kroemeke, A., Dudek, J., Kijowska, M., Owen, R., & Sobczyk-Kruszelnicka, M. (2024). The effect of an online acceptance and commitment intervention on the meaning-making process in cancer patients following hematopoietic cell transplantation: Study protocol for a randomized controlled trial enhanced with single-case experimental design. Trials, 25(1), 392.Dane badawczeOtwarte dane badawcze Dataset for publication Affective Benefits of Providing Support: Assessing the Role of Basic Psychological Need Satisfaction
This dataset contains data from a project funded by the National Science Centre, Poland, under grant No. 2020/39/G/HS6/02216. The project was preregistered at https://osf.io/8tzmk, where a detailed study description, methodology, and additional information can be found. The dataset contains data from all four ecological momentary assessment (EMA) bursts completed by March 2025. It includes all data used in the second publication from the project examining the affective benefits of providing support and assessing the role of basic psychological need satisfaction following support provision. All metadata are in English. The dataset comprises three files: 1. Data – anonymised data, including basic sociodemographic characteristics. 2. Codebook – descriptions of the variables in the dataset and their coding. 3. R code – the code used for the statistical analyses presented in the paper.Dane badawczeOtwarte dane badawcze Projekt badawczy: RaM-CLASS Reprodukcja i mobilność klasowa – doświadczenia biograficzne w polach akademii, sztuki i biznesu
W projekcie RaM-CLASS zbierane i analizowane są: (1) wywiady biograficzno-narracyjne zarówno z osobami, które pochodzą z rodzin robotniczych/rolniczych i doświadczyły międzypokoleniowego awansu społecznego, jak i tymi, które reprodukują (względnie) wysoki status swoich rodziców. Przyjmując perspektywę porównawczą, analizujemy podobieństwa i różnice w ścieżkach biograficznych do tych samych pól zawodowych (akademii, sztuki i biznesu), doświadczenia związane z radzeniem sobie z przekraczaniem (nie)widocznych granic klasowych lub reprodukcją pozycji społecznej rodziców, oraz amoidentyfikację klasową i postrzeganie klas społecznych oraz relacje między doświadczeniami biograficznymi a zasadami funkcjonowania w wybranych polach; (2) artykuły prasowe opublikowane w wybranych polskich tygodnikach w latach 2004–2022, dotyczące tematyki klas społecznych. Analiza diachroniczna dotyczy zarówno głównych tendencji, jeśli chodzi o tematy dyskutowane w kontekście klas społecznych, jak i pogłębionych strategii dyskursywnych reprezentowania klas społecznych w wybranych mediach. Zbiór zawiera obecnie: (a) Scenariusz wywiadu biograficzno-narracyjnego; (b) Listę osób biorących udział w wywiadach, z podziałem na pola (akademickie, sztuki, biznesowe) - każda lista zawiera dane dotyczące wywiadu (data i długość trwania) oraz podstawowe dane socjodemograficzne (rok urodzenia, typ miejscowości pochodzenia i zamieszkania, wykształcenie i wykonywane zawody (klasyfikacja ISCO)rodziców oraz dziadków). Listy są w dwóch wersjach językowych: polskiej oraz angielskiej. Na dalszych etapach w zbiorze pojawią się zanonimizowane transkrypcje wywiadów oraz metadane dotyczące analizowanych artykułów prasowych. Projekt finansowany jest przez Narodowe Centrum Nauki (SONATA 2022/47/D/HS6/00726). Jest on kontynuacją badań pilotażowych realizowanych w ramach projektu "Przekraczając (nie)widzialne granice. Doświadczenie awansu klasowego w biografiach jednostek" (NCN, MINIATURA 2020/04/X/HS6/00399): https://share.swps.edu.pl/entities/dataset/982580b5-29d0-476b-9641-ae207bca15f7.Dane badawczeOtwarte dane badawcze - 2025
Dataset for publication Nourishing the Brain or the Mood? Dietary Omega-3s for Psychological, but Not Cognitive Health
Dataset contains data on the relationship between omega-3 fatty rich foods and omega-3 acid intake (ALA, EPA, DHA) and mental health (mood, perceived stress) and cognitive functioning (recognition and short-term memory) in healthy adults. The data controller was SWPS University, Warsaw, Poland. Questionnaire data were collected and exported via the Qualtrics platform; the computerized cognitive tasks were administered through Pavlovia. Summary of participant characteristics and descriptive statistics: respondents - 313; variables - 206; sex - 274 women, 39 men; age: 20–90 years (mean = 40.30). Study phases: 52 participants completed the second, in-person phase, which added a cognitive screening (MMSE) and an in-depth, in-person dietary interview; the remaining 261 participated in the online Phase 1 only. Two files are provided: the dataset (.xlsx) and a codebook (.xlsx) listing each variable's name, label, type, valid/missing counts, and range or value coding.Dane badawczeOtwarte dane badawcze