Child temperament and parental stress : The moderating role of maternal reflective functioning

Jańczak, Monika Olga; Czarnecka, Dominika; Kamza, Anna

doi:10.1111/fare.13165

Child temperament and parental stress : The moderating role of maternal reflective functioning

StatusPost-Print

Dublin Core metadata

Authors

Jańczak, Monika Olga

Czarnecka, Dominika

Kamza, Anna

Date

2025-01-24

Journal title

Family Relations

Issue

4

Volume

74

Pages

1910 - 1929

DOI

10.1111/fare.13165

ISSN

0197-6664

Access date

2025-12-17

Abstract PL

Cel: Celem niniejszego badania było zbadanie roli matczynego funkcjonowania refleksyjnego (MRF) jako czynnika moderującego wpływ temperamentu dziecka na stres rodzicielski u matek dzieci w wieku przedszkolnym. Wprowadzenie: Liczne badania wskazują na negatywne konsekwencje stresu rodzicielskiego dla dobrostanu rodziców oraz rozwoju dziecka. Nadal jednak istnieją istotne luki w rozumieniu mechanizmów, za pośrednictwem których różne czynniki determinujące przyczyniają się do poziomu stresu rodzicielskiego. Metoda: W badaniu wzięło udział 185 matek dzieci w wieku od 3 do 6 lat, które wypełniły skróconą wersję Kwestionariusza Zachowania Dziecka (Children’s Behavior Questionnaire – Short Form), Kwestionariusz Funkcjonowania Refleksyjnego Rodzica (Parental Reflective Functioning Questionnaire) oraz Skalę Trudności Rodzicielskich (Parenting Difficulties Scale). Wyniki: Analizy regresji wykazały, że wyższy poziom negatywnej afektywności oraz niższy poziom kontroli wykonawczej u dzieci wiązały się z wyższym poziomem stresu rodzicielskiego. Ponadto wyższy poziom prementalizacji oraz wyższy poziom zainteresowania i ciekawości stanów mentalnych u matek były związane z wyższym nasileniem stresu rodzicielskiego. Analizy moderacji ujawniły, że niski poziom mentalizacji stanowi istotny czynnik ryzyka w relacji między charakterystykami dziecka a stresem rodzicielskim. W szczególności wysoki poziom prementalizacji oraz niski poziom pewności co do stanów mentalnych moderowały wpływ surgencji i negatywnej afektywności dziecka na stres matek. Wnioski: Uzyskane wyniki wskazują na złożoną współzależność między temperamentem dziecka, matczynym funkcjonowaniem refleksyjnym a stresem rodzicielskim, podkreślając znaczenie tych czynników dla rozumienia dobrostanu rodziców. Implikacje: Wyniki te podkreślają konieczność uwzględniania zarówno temperamentu dziecka, jak i matczynego funkcjonowania refleksyjnego w interwencjach ukierunkowanych na redukcję stresu rodzicielskiego. Strategie dostosowane do specyficznych aspektów mentalizacji mogą sprzyjać poprawie interakcji rodzic–dziecko oraz zmniejszeniu poziomu stresu.

Abstract EN

Objective: This study aimed to explore the role of maternal reflective functioning (MRF) in moderating the effects of child temperament on parental stress among mothers of preschool children. Background: Extensive research has highlighted the detrimental impact of parental stress on parental well-being and child development. However, gaps remain in understanding how various determinants contribute to parental stress. Method: A total of 185 mothers of children aged 3 to 6 years completed the Children's Behavior Questionnaire Short Form, the Parental Reflective Functioning Questionnaire, and the Parenting Difficulties Scale. Results: Regression analyses showed that higher levels of negative affectivity and lower levels of effortful control in children were associated with increased parental stress. Moreover, higher prementalizing and higher interest and curiosity of mental states in mothers were related to higher parental stress. Moderation analyses revealed that low mentalizing serves as a significant risk factor in the relationship between children's characteristics and parental stress. Specifically, high prementalizing and low certainty of mental states moderated the effects of children's surgency and negative affect on maternal stress. Conclusion: Our findings highlighted the complex interplay between child temperament, MRF, and parental stress, underscoring the importance of these factors in understanding parental well-being. Implications: These findings imply the importance of considering both child temperament and MRF in interventions aimed at reducing parental stress. Tailored strategies targeting specific aspects of mentalizing may enhance parent–child interactions and alleviate stress.

Keywords PL

temperament dziecka
rodzicielskie funkcjonowanie refleksyjne
stres rodzicielski
dzieci w wieku przedszkolnym

Keywords EN

child temperament
parental reflective functioning
parental stress
preschool children

Sustainable Development Goals

SDG 3. Good Health and Well-being

URI

https://share.swps.edu.pl/handle/swps/2104

License type

This item is shared on a different license

Files

Child Temperament.pdf(415.97 KB)

Views

25

Acquisition Date22.02.2026

Downloads

1

Acquisition Date22.02.2026

Child temperament and parental stress : The moderating role of maternal reflective functioning

Options

Alternative title

Authors

Monograph

Monograph (alternative title)

Date

Publisher

Journal title

Issue

Volume

Pages

Pages

DOI

ISSN

ISSN of series

Weblink

Access date

Abstract PL

Abstract EN

Abstract other

Keywords PL

Keywords EN

Keywords other

Sustainable Development Goals

Exhibition title

Place of exhibition (institution)

Exhibition curator

URI

Type

License type

Funder

Time range from

Time range to

Contact person name

Related publication

Related publication

Grant/project name

Files

Collections

Views

Downloads

Altmetrics©

Dimensions

Google Scholar