Projektowanie graficzne przyjazne uczeniu się

StatusVoR
Simple item page
dc.abstract.plMateriały i pomoce edukacyjne stanowią ważny element tworzący środowisko edukacyjne ucznia, które w naturalny sposób oddziałuje na jego procesy uczenia się. Jednak nauczyciele oraz projektanci mogą nie zdawać sobie spawy z tego, jak poszczególne rozwiązania graficzne prezentowanych treści wpływają na efektywność uczenia się. Na zagadnienie składa się nie tylko aspekt estetyczny, ale też uwzględnienie poznawczego wymiaru przetwarzania informacji. W artykule staram się udowodnić, że samo użycie atrakcyjnych wizualnie treści nie musi wspomagać procesu nauki, oraz postuluję uwzględnienie w projektowaniu materiałów edukacyjnych kilku reguł, które sformułowałam na podstawie teorii psychologii poznawczej. Wszystkie te teorie łączy uwzględnienie możliwości i ograniczeń ludzkiego umysłu, a ich postulaty można zastosować w projektowaniu materiałów edukacyjnych. Odwołam się tu do koncepcji Allana Paivia, Johna Swellera, Richarda Mayera, George’a Millera. Nie jest to skończona lista rekomendacji dla projektantów materiałów edukacyjnych, ale będzie stanowić podstawę tworzenia koncepcji rozwiązań wizualnych, które mogą realnie wspierać uczenie się.
dc.affiliationWydział Prawa i Komunikacji Społecznej we Wrocławiu
dc.contributor.authorCiesielska, Małgorzata
dc.date.access2023-12-11
dc.date.accessioned2023-12-11T08:48:37Z
dc.date.available2023-12-11T08:48:37Z
dc.date.created2023-11-06
dc.date.issued2023-11-06
dc.description.accesstimeat_publication
dc.description.physical1-29
dc.description.versionfinal_published
dc.description.volume18
dc.identifier.eissn2657-8727
dc.identifier.urihttps://share.swps.edu.pl/handle/swps/210
dc.identifier.weblinkhttps://formy.xyz/artykul/projektowanie-graficzne-przyjazne-uczeniu-sie/
dc.languagepl
dc.pbn.affiliationsztuki plastyczne i konserwacja dzieł sztuki
dc.rightsOther
dc.rights.questionYes_rights
dc.share.articleOPEN_JOURNAL
dc.subject.pluczenie się
dc.subject.plgraficzne materiały edukacyjne
dc.subject.plobciążenie poznawcze
dc.subject.plpamięć robocza
dc.subject.plprojektowanie graficzne
dc.swps.sciencecloudsend
dc.titleProjektowanie graficzne przyjazne uczeniu się
dc.title.journalFORMY
dc.typeJournalArticle
dspace.entity.typeArticle