Kształcenie psychologiczne w Polsce w latach 2018–2023
Kształcenie psychologiczne w Polsce w latach 2018–2023
StatusVoR
Alternative title
Higher education in psychology in Poland from 2018 to 2023
Authors
Koszur, Julita
Gruszka, Aleksandra
Ziółkowska, Anna
Czerniak, Anna
Monograph
Monograph (alternative title)
Date
2024-12-10
Publisher
Journal title
Nauka
Issue
4
Volume
Pages
Pages
63–97
ISSN
1231-8515
ISSN of series
Weblink
Access date
2024-12-18
Abstract PL
Wraz z umasowieniem edukacji i rosnącym zapotrzebowaniem na usługi psychologiczne, obserwujemy wzrost liczby ofert kierunków i studentów psychologii. Towarzyszą temu jednak obawy o jakość kształcenia, zwłaszcza w kontekście braku dostatecznych uregulowań prawnych dotyczących wykonywania zawodu.W artykule zaprezentowano ilościowe analizy trendów w kształceniu psychologicznym na studiach wyższych w Polsce w latach 2018–2023 (aneks prezentuje dane, które ukazały się po przygotowaniu pierwszej wersji tekstu). Dane pochodziły z publicznie dostępnych baz: RAD-on, Eurostatu i PKA. Z roku na rok rośnie oferta studiów psychologicznych, którą rozwijają głównie uczelnie niepubliczne. W 2019 roku psychologię studiowało ok. 34 tys. osób, a w 2022 r. już ok. 56 tys. (jednocześnie spada liczba osób kształcących się na studiach doktoranckich w tej dyscyplinie, co może prowadzić do luki w przyszłej kadrze akademickiej). Największy wzrost liczby studentów i ofert odnotowano na jednolitych studiach magisterskich o profilu praktycznym, prowadzonych przez uczelnie zawodowe, a także w formie niestacjonarnej. Aż 40% studentów kształci się na uczelniach, które nie przystąpiły do ewaluacji naukowej w dyscyplinie psychologia. Studia psychologiczne prowadzone są pod różnymi nazwami. Nasycenie programów studiów na tym kierunku efektami uczenia się przyporządkowanymi dyscyplinie psychologia waha się od 37 do 100%. Do wyzwań w najbliższej przyszłości należy zapewnienie odpowiedniej jakości kształcenia psychologicznego na studiach wyższych oraz stworzenie regulacji dotyczących uprawnień do wykonywania zawodu psychologa, uwzględniając tak zróżnicowane modele kształcenia.
Abstract EN
With the massification of education and the growing demand for psychological services, we are witnessing an increase in the number of psychology programs and students. However, concerns regarding the quality of education are also rising, particularly in the context of insufficient legal regulations governing the profession. Quantitative analyses of trends in psychology education at higher education institutions in Poland from 2018–2023 are presented (appendix presents data that appeared after the preparation of the first version of the text). The data were sourced from publicly available databases including RAD-on, Eurostat, and PKA. The number of psychology programs offered increases each year, driven mainly by non-public universities. In 2019, approximately 34,000 individuals were studying psychology, and by 2022, this number rose to around 56,000 (at the same time, the number of individuals pursuing doctoral studies in this discipline has decreased, which may lead to a paucity of future academic staff). The largest growth in student numbers and program offerings was observed in long-cycle master's programs with a practical profile, offered by professional universities, as well as in part-time formats. Up to 40% of students are enrolled in institutions that do not participate in the scientific evaluation in the discipline of psychology. Psychology programs are offered under various names, with the coverage of learning outcomes assigned to this discipline ranging from 37% to 100%. Considering such diverse educational models, ensuring the quality of psychology education at higher education institutions and establishing regulations regarding the qualifications required to practice as a psychologist will be key challenges in the near future.
Abstract other
Keywords PL
studia psychologiczne
kierunek psychologia
oferta studiów
zawód psychologa
jakość kształcenia
ewaluacja działalności naukowej
kierunek psychologia
oferta studiów
zawód psychologa
jakość kształcenia
ewaluacja działalności naukowej
Keywords EN
psychological studies
psychology program
study offer
psychological profession
quality of education
evaluation of scientific activity
psychology program
study offer
psychological profession
quality of education
evaluation of scientific activity
Keywords other
Exhibition title
Place of exhibition (institution)
Exhibition curator
Type
License type
Funder
Time range from
Time range to
Contact person name
Related publication
Related publication
Grant/project name
Collections
Views
8Acquisition Date4.04.2025
Downloads
12Acquisition Date4.04.2025
Altmetrics©
Dimensions
Google Scholar
