La disomogeneità dei tratti neostandard e L’insegnamento dell’italiano L2/LS

StatusVoR
Simple item page
cris.lastimport.scopus2025-08-29T03:11:21Z
dc.abstract.enThe objective of this paper is twofold. First, it aims at problematizing the inhomogeneity of linguistic features belonging to the so-called neostandard Italian, often presented as a monolithic inventory of linguistic forms and phenomena. Second, it intends to set such a linguistic variety in the context of Italian language pedagogy, still strongly anchored to the normative grammar and to the canons of standard Italian. Specifically, some rapidly consolidating neo-standard traits will be examined under the following aspects: structural and semantic complexity, functional and communicative value and extension in today’s usage.
dc.abstract.otherIl contributo ha un duplice obiettivo. Da una parte, mira a problematizzare la disomogeneità dei tratti del cosiddetto italiano neostandard, spesso presentato come un inventario monolitico di forme e fenomeni linguistici. Dall’altra, intende collocare tale varietà linguistica, nella prospettiva glottodidattica della lingua italiana, tuttora fortemente ancorata nella grammatica normativo-prescrittiva e nei canoni dell’italiano standard. Nello specifico, verranno esaminati alcuni tratti neostandard in forte espansione nell’italiano contemporaneo dal punto di vista della complessità strutturale e semantica, del valore funzionale e comunicativo e dell’estensione nell’uso odierno.
dc.abstract.plPraca ma dwa główne cele: wykazanie niejednolitości cech nowej odmiany języka włoskiego, tak zwanego italiano neostandard, często przedstawianego jako monolityczny zbiór form i zjawisk językowych, oraz umiejscowienie tej odmiany językowej we włoskim kontekście glottodydaktycznym, nadal mocno zakotwiczonym w gramatyce normatywnej i kanonach standardowej odmiany języka włoskiego. Przeanalizowane zostaną niektóre z najbardziej skonsolidowanych cech italiano neostandard w odniesieniu do następujących aspektów: złożoność formalna i semantyczna, wartość funkcjonalna i komunikacyjna oraz aktualny zasięg użycia.
dc.affiliationWydział Nauk Humanistycznych w Warszawie
dc.affiliationInstytut Nauk Humanistycznych
dc.contributor.authorLatos, Agnieszka
dc.date.access2024-02-16
dc.date.accessioned2024-02-19T06:54:29Z
dc.date.available2024-02-19T06:54:29Z
dc.date.created2023
dc.date.issued2024-02-16
dc.description.accesstimeat_publication
dc.description.issue4
dc.description.physical546-562
dc.description.versionfinal_published
dc.description.volume70
dc.identifier.doi10.24425/kn.2023.148371
dc.identifier.issn0023-5911
dc.identifier.urihttps://share.swps.edu.pl/handle/swps/153
dc.identifier.weblinkhttps://journals.pan.pl/kn/148372?language=pl
dc.languageit
dc.language.otheren
dc.pbn.affiliationjęzykoznawstwo
dc.rightsCC-BY-SA
dc.rights.questionYes_rights
dc.share.articleOPEN_JOURNAL
dc.subject.enItalian
dc.subject.enneostandard variety
dc.subject.enlinguistic traits
dc.subject.eninhomogeneity
dc.subject.enL2/FL Italian teaching
dc.subject.otheritaliano
dc.subject.othervarietà neostandard
dc.subject.othertratti linguistici
dc.subject.otherdisomogeneità
dc.subject.otherglottodidattica dell’italiano L2/LS
dc.subject.pljęzyk włoski
dc.subject.plodmiana neostandard
dc.subject.plcechy językowe
dc.subject.plniejednolitość
dc.subject.pldydaktyka języka włoskiego L2/FL
dc.swps.sciencecloudsend
dc.titleLa disomogeneità dei tratti neostandard e L’insegnamento dell’italiano L2/LS
dc.title.alternativeThe inhomogeneity of neostandard features and italian L2/LF teaching
dc.title.journalKwartalnik neofilologiczny
dc.typeJournalArticle
dspace.entity.typeArticle